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专业介绍

三七学院专业介绍

三七学院简介

 

三七学院成立于2017427,三七学院的前生是1984年与文山师范高等专科学校同时成立的生化系,后经过30年的发展后,于20139月生化系分家形成了环境与资源学院和化学与工程学院,随着时代的发展与云南千亿元三七产业发展的需要,今天,环境与资源学院又分离出了设施农业科学与工程和制药工程两个专业与三七研究院强强联手,成立了世界上唯一的一所二级学院——“三七学院”。

学院现有在校学生205人。有专兼职教职员工40人,其中,有正高级职称4人、副高级职称13人,博士4人,硕士学位的教师15人。有省级优秀教师1人,省级技术创新人才5人及培养对象1人,云岭产业技术领军人才1人,省级劳模1人,云南省突出贡献专业技术人才3人,享受省政府特殊津贴2人,“西部之光”访问学者3人,硕士生导师7人,云南省高校卓越青年教师培养对象2人,文山州“百名优秀科技人才”1人,校级优秀教学团队1个。

学院以让学生“学三七足掌天下万物,上文院不悔短暂青春”为奋斗目标,秉承“以生为本,德育为先”的办学理念,把社会主义24字核心价值观贯穿到课堂教学和学生活动的每一个角落;很抓以“三备三严四认真”为教风、“知识、主动、创新、激情”为学风和“教师严、学生遵”为考风的“三风”建设,通过教学督导、常规教学检查、听课评课、教学评价和教学竞赛等多种形式,着力提升学院的教育教学质量。近年来,完成省级精品课程1项——《植物学》,获得省级转型发展项目1项,校级转型发展项目2项,校级教改项目3项,教学改革项目经费总计240余万元。学院学生获省级教学技能大赛一等奖1人,省级职业技能大赛二等奖5人、三等奖32人。

学院重视学生创新精神和实践能力的培养,建有云南省高校三七应用技术重点实验室、云南省三七农业工程实验室、云南省三七工程技术研究中心、云南省高校特色植物资源开发利用工程研究中心、文山州生物资源开发与利用研究中心、文山州生物科技成果转化与服务中心等6个省、州级科研平台,苗乡三七、三七科技、人羞花等16个实习实训基地;校内建有药物化学、中药炮制学、无土栽培学、植物遗传育种等26个专业课程实验室及中药标本室、动物标本室、植物标本室和矿物标本室等12个教辅实验室。拥有仪器设备总价值近1500万元;其中,万元以上的设备122台(套),单价10万元以上的设备19台(套)。

同时,学院也很注重教师科研能力的培养和提高,积极采取多种方式鼓励教师开展科研工作,努力为教师搭建科研平台。近年来,教师主持或参与国家级项目5项、省部级科研项目13项、地厅级项目20余项。取得了50多项在国内外有较大影响的科技成果;荣获国家科技部2006“星火科技先进集体”称号;荣获云南省人民政府科学技术奖科技进步类二等奖4项、三等奖10项、优秀科普作品奖1项,荣获中国药学会2012年度科学技术奖三等奖1项,荣获文山州人民政府科学技术奖突出贡献类奖1项,州科技进步类一等奖9项、二等奖12项、三等奖22项,州科技创新人才奖6项,州科技普及类科普创作奖3项;在各级各类刊物发表论文200余篇、其中SCICAEI收录14篇,核心期刊有60余篇,获国家专利14项;出版专著10部,主编或参编教材13部。学院曾荣获云南省教育科研先进单位称号,多次获得云南省德育工作先进单位校先进集体等荣誉。

在新的历史条件下,三七学院将大胆探索,立足地方资源,打造专业品牌,凸现地方专业特色,完善自身建设,增强办学实力;以人才培养为中心,进一步加强学生创新精神和实践能力培养,积极为经济发展和社会进步作出更大的贡献。

 

一、制药工程专业

层次:本科

学制:四年

授予学位:工学学士

培养目标:

本专业培养具有制药工程方面的知识,能在医药、农药、精细化工和生物化工等部门从事医药产品的合成与工艺研究、医药产品的生产、医药产品开发、应用研究和经营管理等方面的高素质研究应用型专门人才。

课程设置:

专业核心课程:化工原理、制药工程、药物化学、药剂学、制药工艺学、药物分析等。中药制药学科还包括药用植物学,中药学,方剂学,中药化学,中药药剂学,中药制剂分析,中药药理学。农药制药工程学科要学习植物学,农药学。主要实验课程:有机化学实验、无机化学实验、析化学实验、生物化学实验、制药工程制图、药理学实验、药剂学实验、药物分析实验、药物化学实验、药物合成实验、制药工艺学实验等。

就业方向:

本专业学生可以在医药、农药、精细化工和生物化工等部门从事相关产品的研究、开发、生产、应用和经营管理等工作。

 

二、设施农业科学与工程专业

层次:本科

学制:四年

授予学位:农学学士

培养目标:

以培养学生德、智、体、美全面发展为目标,以培养综合能力为主线,创建知识、能力与素质相结合的人才培养模式;以现代农业科学、生命科学、生物技术与工程为核心;以应用、实践为主体构建课程和教学内容体系;以培养职业能力为主要目的构建实践教学体系;以产学研结合,带动教学模式、教学方法、教学手段改革。着重培养学生具有创新意识和创新、创业能力,综合素质高,适应能力强,能在农业及其它相关企事业部门从事现代农业设施的工程设计、高效特色作物栽培、农业园区的经营管理、产品研发及科学研究的高级应用型技术人才。

专业核心课程:土壤学、作物栽培学、耕作学、植物育种学、植物生理学、农业设施环境控制、农业设施设计制造、农业园区规划设计与管理等。主要实验课程:普通生物学实验、遗传学实验、土壤学实验、农业设施环境系统控制实验、农业生物环境工程实验、设施作物育种学实验、植物保护学实验、农业园区规划与管理实验、园艺植物栽培学实验、农产品质量检测技术实验、植物营养与施肥实验、设施园艺学实验、农业设施设计与建造等。

  就业方向:毕业生可报考公务员或从事设施农业结构设计、工厂化种植技术、设施环境调控装备开发与应用、设施农业生产经营与管理、教学与科研等方面工作。毕业生也可报考研究生,进入其它大学深造。

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